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本書以解決學(xué)生“我要到哪里去”這一問題為生涯教育的目標(biāo)，重新構(gòu)建“定位 + 方向 + 路徑 + 行動

本書在廣泛收集、分析、比較國內(nèi)外同類教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合編者所在的山東省2015年高校人文社會科學(xué)研究計劃（思想政治教育專題研究）重點資助項目“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)價值觀的認(rèn)知特點及因道路近研究”（項目編號J15ZD03）部分研究成果，根據(jù)高校創(chuàng)業(yè)教育的特點和大學(xué)生在職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)過程中遇到的實際問題，按照《“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱》的體系編寫，同時吸收了創(chuàng)業(yè)學(xué)相關(guān)理論和實踐的最新成果，系統(tǒng)介紹了創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識，共分10章，包括創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會的發(fā)現(xiàn)與識別、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建、創(chuàng)業(yè)資源的整合和利用、商業(yè)模式的選擇、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險分析、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫、新企業(yè)的創(chuàng)辦程序及法律責(zé)任、新創(chuàng)企業(yè)的管理等。本書符合教育教學(xué)一般規(guī)律，體現(xiàn)了先進(jìn)性、科學(xué)性和實用性。

《大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》分為理論篇、方法篇和實戰(zhàn)篇三個篇章，三個階段層層遞進(jìn)，幫助大學(xué)生順利地實現(xiàn)對職業(yè)生涯規(guī)劃從認(rèn)識到規(guī)劃到執(zhí)行到管理的提升過程。 理論篇幫助大學(xué)生真正認(rèn)識職業(yè)，認(rèn)識職業(yè)與生活的關(guān)系，認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃，了解大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則、步驟和誤區(qū)，為以后制定職業(yè)生涯規(guī)劃打下牢固的基礎(chǔ)。 方法篇指導(dǎo)大學(xué)生嚴(yán)格依照職業(yè)生涯規(guī)劃步驟進(jìn)行自我認(rèn)知、環(huán)境分析、目標(biāo)確立和決策制定。 實戰(zhàn)篇督促大學(xué)生在制定職業(yè)生涯規(guī)劃后，嚴(yán)格管理自身，通過自己內(nèi)職業(yè)生涯成長規(guī)劃和外職業(yè)生涯成長規(guī)劃的雙向?qū)嵤瑢崿F(xiàn)自身綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提升，最終實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

本書由“職業(yè)生涯規(guī)劃”“就業(yè)指導(dǎo)”“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”三大內(nèi)容組成，以懷揣夢想、堅持夢想、實現(xiàn)夢想為邏輯主線，全面闡釋了大學(xué)生由青蔥少年到職場達(dá)人再到創(chuàng)業(yè)明星的發(fā)展歷程。豐富的理論指導(dǎo)，大量技巧總結(jié)和方法點撥，是大學(xué)生充實度過大學(xué)生活、初入社會華麗轉(zhuǎn)身、成功創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)夢想的必讀書。

全書內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層層遞進(jìn)，不蔓不枝。從認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃開始，讓大學(xué)生對自我、環(huán)境清晰認(rèn)知，了解行業(yè)和職業(yè)的不同特點，學(xué)習(xí)具體的規(guī)劃實施方法，從而更有方向和目的地提升自己的能力和素質(zhì)，并在實踐中不斷進(jìn)行評估修訂，進(jìn)而順利實現(xiàn)既定目標(biāo)。

通過研究學(xué)習(xí)多位專家學(xué)者關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的著作，參考大量職場類書籍，結(jié)合多年來指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)工作的經(jīng)驗，以大學(xué)生進(jìn)入職場可能或已經(jīng)遇到的問題為出發(fā)點，編纂本書。從職場必備的心態(tài)、品質(zhì)、行為，到具體可行的方法、指導(dǎo)，與大學(xué)生分享職業(yè)化的基本標(biāo)準(zhǔn)、職場新人立足職場的競爭法則，以及應(yīng)變挑戰(zhàn)、獲得發(fā)展的方法策略，幫助大學(xué)生從容入職。

本書由“基礎(chǔ)”“進(jìn)階”“巔峰”三大模塊構(gòu)成，以一名大學(xué)生到一名企業(yè)家的蛻變進(jìn)化歷程為主線，對創(chuàng)業(yè)過程中所涉及的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建、創(chuàng)業(yè)項目和商業(yè)模式選擇、創(chuàng)業(yè)計劃書制作、創(chuàng)業(yè)資金籌集等環(huán)節(jié)進(jìn)行了闡述，探討和總結(jié)了創(chuàng)業(yè)活動的一般規(guī)律和關(guān)鍵性問題。

本書依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》等相關(guān)文件精神，從職業(yè)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面全方位闡述了中職學(xué)生面對職業(yè)與生涯的種種問題與現(xiàn)狀，給出思維方法和解決方案。全書注重體驗與互動，內(nèi)容簡明易懂，是中職學(xué)生規(guī)劃人生、設(shè)計未來的最佳指導(dǎo)用書。

本書以創(chuàng)業(yè)過程為主線，旨在為大學(xué)生提供基礎(chǔ)的創(chuàng)業(yè)教育，致力于達(dá)成三個目標(biāo)：素質(zhì)層目標(biāo)，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)個人成就感、社會責(zé)任感和國家榮譽感；知識層目標(biāo)，讓大學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基本知識、基本理論和相關(guān)政策、法規(guī)；能力層目標(biāo)，內(nèi)容上著重從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)到創(chuàng)業(yè)實踐能力的提升，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。此書屬于高校創(chuàng)業(yè)教育基礎(chǔ)課使用的入門教材，適用于全體大學(xué)生。 它打破了創(chuàng)業(yè)教材的常規(guī)思維，在大開大合之間，從0到1開啟大學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)意識。在灑脫而時尚的表達(dá)之中，給就業(yè)教材一種新的顏色，給大學(xué)生看待就業(yè)以新的思想啟迪，是一本適用于全體大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)啟蒙教材。

本書共八章內(nèi)容，分上下兩篇，上篇從了解、認(rèn)知、制定和落實等方面全方位論述職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容，下篇從就業(yè)環(huán)境、求職之路、角色轉(zhuǎn)換等方面系統(tǒng)闡述就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。全書邏輯層次清晰、符合學(xué)生認(rèn)知習(xí)慣和行動順序；語言深入淺出、簡潔輕松；模塊設(shè)置多樣，立體化提升學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力和就業(yè)能力，達(dá)到知識升級、知識有用的最佳目標(biāo)，從而更好地為學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)提供幫助。 本書可作為高等院校學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)類教材，也可作為有相關(guān)需求的社會人員的職業(yè)參考用書。

這是一本樸素且實用的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教材。作者從就業(yè)形勢與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)實際出發(fā)，從大學(xué)生這一群體的特點和求職擇業(yè)的現(xiàn)實情況出發(fā)，從大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的實際需要出發(fā)，結(jié)合多年畢業(yè)生就業(yè)工作實踐經(jīng)驗，較為系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生就業(yè)過程中將要面對和必須把握的問題。 直擊就業(yè)核心問題，提供實戰(zhàn)指導(dǎo)、實用工具模板和模擬演練，幫助畢業(yè)生解決“端正就業(yè)觀念—了解就業(yè)政策—做好就業(yè)選擇—提升就業(yè)能力—展開求職行動—調(diào)試求職心理—維護(hù)就業(yè)權(quán)益”等系列難題，使畢業(yè)生提高職業(yè)適應(yīng)能力，實現(xiàn)職業(yè)和人生發(fā)展的目的。 理論知識的應(yīng)用性與實踐活動的可操作性兼具。本書特別增加了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“知識拓展”“案例”“實踐活動”“思考”等模塊，將理論分析和技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合，配以豐富新穎的案例和實踐活動，提升就業(yè)指導(dǎo)的實際效果。

針對大學(xué)生從學(xué)生到職場面臨的身份轉(zhuǎn)型困惑，培養(yǎng)學(xué)生的生涯規(guī)劃意識，提供完整的求職準(zhǔn)備方案，以及包括工作、學(xué)習(xí)、心理、人際、生活等在內(nèi)的一站式求職攻略，幫助大學(xué)生強化優(yōu)勢、轉(zhuǎn)化劣勢，順利就業(yè)。

本書基于專家指導(dǎo)，嚴(yán)格依據(jù)教育部印發(fā)的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點，為奮斗在就業(yè)一線的高校師生量身打造。

全書共分為六章，以問答的形式，對頂崗實習(xí)與企業(yè)文化、頂崗實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作、實習(xí)期間的日常生活常識、實習(xí)間安全事件的預(yù)防與處理、頂崗實習(xí)常見心理問題及人際關(guān)系問題、實習(xí)權(quán)益的維護(hù)與記錄總結(jié)等120個問題進(jìn)行解答，內(nèi)容清晰，指導(dǎo)性強，能夠有效解答學(xué)生在頂崗實習(xí)期間遇到的各種問題，助推學(xué)生順利完成實習(xí)活動。

本書著眼于當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)環(huán)境、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢，結(jié)合目前高校畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實際，分為就業(yè)指導(dǎo)篇和創(chuàng)業(yè)教育篇，比較全面地闡述了高校畢業(yè)生在求職擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)過程中的各個步驟、環(huán)節(jié)和應(yīng)注意的問題。旨在幫助大學(xué)生實現(xiàn)成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

全書嚴(yán)格按照《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大綱》編寫，重點解決“認(rèn)知”“路徑選擇”“執(zhí)行”三方面內(nèi)容，涵蓋了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中所需要的各種知識和技巧，符合大學(xué)生從高中生涯向大學(xué)生涯過渡的心理變化規(guī)律和成長規(guī)律，旨在幫助大學(xué)生順利地實現(xiàn)對職業(yè)生涯規(guī)劃從認(rèn)識到規(guī)劃到執(zhí)行到管理的提升過程。另外，豐富的案例和欄目，如“知識圈子”“活動園地”旨在引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)中做”“做中學(xué)”，為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃提供系統(tǒng)化、實用化、全過程的啟迪。